晴書 楔子
作者︰利語琦

溫報晴收拾好最後一份講義,捧著一大疊作業走出教室。

身高不過一五五的嬌小身軀被雙腕間的沉重壓得步履遲緩;她一路僵著臉回到自己的位子上,才放下學生的作業,就咚地一聲坐下。

「再這樣下去,我會死。」趴下,她閉上眼,感覺累得快虛月兌了。

瞄瞄牆上大鐘,剛好八點半;再放眼望去,各人桌上無一不是堆積如山的作業。都這麼晚了,大家還有那麼多課業等著批改,她大嘆口氣,覺得想吐血。

補習班有別于學校,每天下午四點到八點才是講課時間;補習班老師的工作範圍從編寫講義到批改作業,沒有任何支援,所有工作一手包辦,沉重的工作壓力把每位老師壓得喘不過氣來;而溫報晴,已被壓了四年多。

「對,會死人的。」才踏進門就听見了溫老師的哀嚷,教物理的康老師不禁出言附和。「我要國三那班舉固液氣體的例子,你猜他們給什麼答案?」

「鉛筆、開水、空氣?」都是唾手可得的例子。

「錯!是屎、尿、屁!」什麼爛答案!她會被氣死!

溫報晴駭笑,其他老師听了,也都在竊笑。

「有創意有創意!我好喜歡!」她笑到飆淚。多虧康老師的出現,她精神為之一振啊。「是那個林俊彥對不對?」那家伙是出了名愛搗蛋,但很爆笑耶!

「除了他還有誰!被他這麼一弄,我差點控制不了秩序,很煩耶。」康蓉蓉最怕場面失控。有些學生回家後會向家長打小報告,說什麼老師無力管理教室秩序,影響他們的學習情緒,然後家長便打電話來大肆投訴一番,最後倒霉的,永遠是老師。

「現在的小孩真難搞,想想我們那個年代哪敢這樣啊。」一旁的陳老師嘆氣。

「難搞的何止是小孩,連家長也很麻煩。」溫報晴坐直身,說︰「我有個在學校教書的朋友,他的學生化個大濃妝上學,他就打電話給家長了解情況,那個媽媽居然說︰‘愛美是人的天性呀,有什麼問題?啊難道你不愛美的厚?’」

「好夸張……」听得其他老師的嘴巴都合不起來了。

「還有更夸張的。」喝口茶潤潤喉,溫報晴又說︰「我朋友很有耐性地去請家長多多配合,這樣才能把孩子教好,電話就換爸爸接听了,哪知對方一開口就狂問候他祖宗八代,整整十分鐘沒停地罵。我朋友是男的,在掛線那一刻也差點落淚了。」

「好可憐喔……」怎會有人不可理喻到這種地步?每個老師對溫老師口中那名倒霉鬼均表示深切的同情。

有什麼樣的孩子就有什麼樣的父母,果然是千古一大定律!

溫報晴微笑。「教學校真的很累,光追課業進度就夠忙了,還得處理一大堆學生問題,想不管也不行;相比起來,我們遇到的問題比他們輕松多了。」

「有道理。」

「也對,畢竟我們跟學生只相處那幾個小時而已,只要確保他們懂了就行。」

「另外那些行為品格的問題,我們想管也有心無力吧。每天相處時間那麼短,能讓他們乖乖坐下復習課題已經很不容易了。」

「其實他們也很可憐的。放學後已經很累了,還要趕過來補習。」很多孩子都是被家長逼著來補習的,他們也有壓力。

老師們紛紛看開了,覺得什麼屎尿屁真的算不了什麼。

安撫好大家的情緒,各人又再埋頭苦干。溫報晴忍著腰酸背痛,逼自己打開剛收集回來的數學作業,今晚不把它們改好,明天肯定應付不了別的事情。

好累!真不想干了。剛開始還覺得這是滿有挑戰性的工作,如今干了四年多,她覺得膩了;更何況,她志不在此,她的夢想是……

打著呵欠,她掏出手機,發現有留言,整個人像被雷打到,她身體狠狠僵住,指尖卻迅速回撥語音信箱——

「溫小姐您好,這里是弘風創意設計公司。我們收到了您的履歷表,想邀您來作個面試,請在辦公時間內回覆約定時間,謝謝。」

YES!

咬牙控制住幾要尖叫出來的歡呼,溫報晴握拳,內心雀躍到不行。

寄了五十份履歷表,終于有機會去面試了!她……她要加油!

一定要轉行!一定要成功!她要實現夢想,一定要!

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